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2021/22 Niederösterreich Spartenübergreifend

Kinder, wie die Zeit vergeht!

Projektbeschreibung

SCHULE: Volksschule II Baden
2500 Baden, Pfarrplatz 1
http://www.vs2-baden.at

KULTURPARTNER: SpielRaum für Kunst
2500 Baden, Kaiser Franz Joseph Ring 23/1
https://spielraum-fuer-kunst.de/

TEILNEHMER/INNEN:
Alter: 9–11 Jahre
Anzahl: 25

KURZBESCHREIBUNG:

Die Schülerinnen und Schüler der Volksschulklasse 4d in Baden gestalten mit SpielRaum für Kunst ein Theaterprojekt. Mit künstlerischen Ausdrucksformen des zeitgenössischen Theaters beschäftigen sie sich mit ihrer eigenen Biografie sowie mit ihren Zukunftsbildern nach dem Ende der Volksschulzeit.

Die Kinder bringen ihre Erfahrungen in das Projekt ein, die zur Orientierung in diesem Projekt dienen. Das Vorhaben verläuft in drei Phasen. Die Schüler/innen verwenden theaterpädagogische Übungen und Impulse für die inhaltliche Aufarbeitung. Die jungen Theaterschaffenden schaffen es dadurch, ihre Erinnerungen in eine einfache und schöne Form zu fassen und übertragen sie in einen bühnenähnlichen Kontext. Die Kinder tauchen in Methoden der Theaterpädagogik ein und erfahren durch die Kulturvermittlerin künstlerisch-kreative Prozesse der RhythmikMB. Sie treten durch Bewegung, Musik und Rhythmus in einen künstlerischen Austausch.

Zu Beginn erinnern sich die Lernenden an ihre Zeit als Schulanfängerinnen und Schulanfänger: Wie fühlte es sich an Schulkind zu sein? Welche Erlebnisse gab es damals? Sie widmen sich dem Jetzt und fragen sich, wer sie heute sind und was sie beschäftigt.

In der dritten und längsten Phase erspinnen die Schüler/innen ihre Zukunft. Die Kinder entwerfen in Kleingruppen Szenarien, die zeigen, wie sich das Leben entwickeln könnte. Sie erfinden lustige, ernsthafte, visionäre und auch absurde Szenarien. Die Kinder arbeiten in dieser Phase gemeinsam mit einem Filmpädagogen die Inhalte des Projektes dokumentarisch auf.

Die Abschlussklasse präsentiert das Theaterstück vor ihren Mitlernenden. Sie erleben es als besonders, ihre künstlerische Arbeit zu teilen und mit dem Publikum ins Gespräch zu kommen.

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