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2024/25 Kärnten Spartenübergreifend

Climate Fiction: Stories für eine gerechte Zukunft

SCHULE: HTBLVA Villach
9500 Villach, Tschinowitscher Weg 5

KULTUREINRICHTUNG: Poetry in Business – Verein zur Förderung von Zukunftskompetenzen
1190 Wien, Gymnasiumstraße 68/9

SCHÜLER/INNEN:
Alter: 16–17 Jahre
Anzahl: 14

PROJEKTBESCHREIBUNG:

Im Rahmen des Englischunterrichts entwickelten Schüler/innen der Abteilungen Netzwerktechnologie und Informatik an der HTL Villach Stories für eine gerechte Klima-Zukunft. Mit der 2CG-Methode, die polyphones Storytelling mit künstlerischen Impulsen und Materialien verbindet, schafften die Teilnehmer/innen narrative Perspektiven jenseits des Menschlichen – vielschichtig, fantasievoll und überraschend reflexiv. So kam ein Baum zu Wort, der junge Bäume in der Sauerstoffproduktion trainierte und sich gegen ökonomische Vereinnahmung behaupten musste. Ein alpiner Salamander stellte sich gegen familiäre Erwartungen, lebte seinen Traum und wurde somit zur Projektionsfläche für Selbstbestimmung. Die Ölplattform Robi reflektierte ihre Verantwortung gegenüber dem Planeten, und ein KI-fähiger Laptop wurde zum Symbol für kreative Problemlösung im 21. Jahrhundert.

Fundiert durch eigene Umweltdatenerhebungen auf dem Schulgelände und getragen von hoher Imaginationskraft, öffneten die Erzählungen Räume für neue Denkansätze. Die abschließende Reflexionsrunde erwies sich als Spiegel innerer Realitäten – Ängste, Sehnsüchte, das Bedürfnis nach Resilienz und die Bedeutung von echtem Zuhören wurden sichtbar. Interessanterweise verlor die Technik während des Prozesses an Reiz; sie diente nur mehr als Werkzeug zur Verfeinerung mittels KI. Der Workshop zeigte, wie Kreativität, Empathie und kritisches Denken in einem Setting kultiviert werden können, das sprachliche und soziale Intelligenz fördert.

– Christina Merl

LINKS ZUM PROJEKT:

VIDEO:

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