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Projekt des Monats

Im „Projekt des Monats“ stellen wir regelmäßig ausgewählte Projekte vor, die im Rahmen der Programme und Schwerpunkte des Bereichs “Kulturvermittlung mit Schulen” umgesetzt werden. Die hier gesammelten Beiträge geben Einblick in die Vielfalt und Qualität der geförderten Projekte und machen sichtbar, wie kulturelle Teilhabe in unterschiedlichen Kontexten ermöglicht wird.

Lehrlinge arbeiten an einem Fanzine
© steirischer herbst

Jänner 2026 | K3 – „The Life of Kartoffel“

Berufsschüler/innen der LBS Graz 2 entwickelten gemeinsam mit zwei Künstlern des Fanzines ztscrpt und der herbstvermittlung des steirischen herbst das Magazinprojekt The Life of Kartoffel: A Fanzine About Great Success”. Entstanden ist ein 8-seitiges DIY-Fanzine, das von den Teilnehmenden selbst gestaltet, geschrieben und produziert wurde. Im Zentrum steht die fiktive Figur der Kartoffel, die als Migrantin und globale Erfolgsgeschichte Ausgangspunkt erfundener Episoden ist. Je nach Erzählperspektive wechselt sie Rollen und Bedeutungen – als politische Akteurin, Symbol oder Außenseiterin. Die Geschichten wurden mit Collagen, Fotografien, Zeichnungen und analogen Texten kombiniert, gelayoutet auf Druckbögen und im Copyshop vervielfältigt. So entstanden 100 Unikate, die in Grazer Cafés und Bars verteilt wurden. Das Projekt eröffnete neue Perspektiven auf kreative Gestaltung jenseits digitaler Standards und ermöglichte eine spielerische Auseinandersetzung mit Migration, kultureller Vielfalt und gesellschaftlichen Narrativen.

Das Bild zeigt ein Handy, mit welchem gerade ein Video gefilmt wird.
© Nathalie Koger, nathaliekoger.net

Feber 2026 | K3 – „Don’t Mess with my Rights!” – „Finger weg von meinen Rechten!”

Die Filmemacherinnen Suzie Léger und Nathalie Koger entwickelten mit Lehrlingen der FBS Klagenfurt 2 drei Kurzfilme zum Thema der Kinderrechte. Neben der Auseinandersetzung mit der UN-Kinderrechtskonvention und der Anwendung von Rechtsprinzipien im eigenen Alltag, sammelten die Teilnehmenden wertvolle Erfahrung im Bereich der kreativen Teamarbeit, im prozessorientierten Schaffen sowie der demokratischen Praxis von achtsamem Umgang miteinander und mit emotionalen Themen.

Der Film „Studie 404 – Kinderrechte nicht gefunden!“ ist ein Mockumentary über diskriminierende Alltagserfahrungen der Lehrlinge. Mit Humor reflektieren sie die Ursachen und Gegenstrategien gegen solche Übergriffe. In der analogen Pappfigurenanimation „SOS“ nehmen die Teilnehmenden einen aktuellen Vorfall in Wien zum Anlass, Kinder zu ermutigen, in Extremsituationen Hilfe zu suchen. Die Legetrickanimation „Willkommen bei Familie Paluten“ verhandelt ironisch die Frage, ob das Recht auf Spiel und Freizeit auch ein Recht auf eine Playstation beinhaltet.

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