Digitales (Über-)Leben

Unter dem gemeinsamen Übertitel „Digitales (Über-)Leben“ haben die Schülerinnen und Schüler ihre Eindrücke der letzten Wochen und Monate sowie deren Einfluss auf den "Alltag" künstlerisch verarbeitet. Gefühle darzustellen in einer immer stärker digitalisierten Welt - mit allen Vor- und Nachteilen - war eines der zentralen Themen. Die Auswahl der Arbeiten erfolgte im Rahmen einer demokratischen Abstimmung innerhalb des Klassenverbands. Als Kriterien hierfür galten die Originalität, die Aussagekraft und die Authentizität der Arbeiten.