Geschichten-Werkstatt

Gemeinsam mit den Schüler_innen werden Märchen, Sagen oder Geschichten aus aller Welt entdeckt, neu interpretiert und gemeinsam gestaltet. Förderung von Zuhören, Sprachkompetenz, interkultureller Erfahrung und kreatives Gestalten. Methoden wie Theater spielen, Rollenspiele, Texte gestalten, Bilder und Szenen entwerfen fördern Miteinander und Kreativität, Soziales Lernen und gestalterisches Ausprobieren.

Ich erzähle zum Einstieg für die Schüler_innen( 6 bis 15 Jahre), danach sammeln wir Geschichten, die sie selbst kennen, erinnern oder erfinden. Nach Auswahl (kann auch themenspezifisch orientiert sein) erarbeiten wir in Kleingruppen eigene märchenhafte Fassungen der Vorlagen. Diese werden dann sprachlich und nonverbal umgesetzt und gespielt, je nach Möglichkeit auch gestalterisch umgesetzt. Es können auch "materielle Eegebnisse" wie zb zines, Vorführungen, Bilder entstehen, die nachhaltig in der Klasse verbleiben.

Bei längeren Geschichten-Projekten können auf diese Art auch "Fachinhalte, historische Stoffe oder Soziale Klassenthemen konkret bearbeitet werden.