Renaissancemusik

Einstieg ist der Triumphzug Kaiser Maximilian I bei dem es sich um Bilder des 16. Jh. handelt. Sie sollen den Glanz dessen Herrschaft bezeugen. Da auf 6 dieser Bilder, Ensembles von Musizierenden abgebildet sind, ist es ein wunderbarer Einstieg in die Musik der Renaissance. Die Schüler*innen sollen im Vorhinein in Gruppen die Bilder ausgeteilt bekommen und an Hand dieser, versuchen etwas über die abgebildeten Instrumente (Violen, Einhandflöten, Schalmeien, Lauten, Chitarronen, Krummhörnern, Posaunen, Organetti, Zinken, Gamben, Trompeten und Pauken) herauszufinden. Es wäre toll, wenn der Geschichtslehrer im Vorhinein auch auf die Geschichte Österreichs des 16. Jh. eingehen könnte.Im Workshop würde ich den Jugendlichen die Instrumente direkt oder an Hand kurzer Beispiele zeigen und ihre Ergebnisse vergleichen. Anschließend teile ich historisches Notenmaterial eines einfachen homophonen Lieds des 16. Jh. aus, das auf diesem Wagen gespielt hätte werden können. Wir analysieren die Unterschiede zu modernem Notenmaterial und anschließend können wir das Stück gemeinsam singen, spielen und damit arbeiten. Die Besetzung ist dabei völlig frei, jedes Instrument kann eingearbeitet werden und alle können singen. Die Linien sind sehr einfach und für alle machbar. Anschließend können wir uns an Hand kurzer Videos ansehen, wie das Stück mit Bläsern, Violen, Lauten und professionellen Sängern ausgesehen haben könnte und über die vielen Möglichkeiten dieser Musik sprechen.