Wir sind die Musik! – Eine kreative Klangreise

Das prozessorientierte und ergebnisoffene Musikprojekt stellt die Spiellust, die Fantasie und das Gemeinschaftsgefühl der Schülerinnen und Schüler in den Mittelpunkt. Ohne dass musikalische Vorkenntnisse oder eine frühere Musikerziehung notwendig sind, setzt das Vorhaben direkt bei den vorhandenen Ressourcen der Gruppe an: der angeborenen Freude an Rhythmus, dem Erfinden von Geschichten und dem gemeinsamen Singen.

Unter professioneller Anleitung entwickeln die Kinder und Jugendlichen gemeinsam eine eigene musikalische Geschichte. Die inhaltlichen Ideen, sprachlichen Hintergründe und kreativen Vorschläge werden direkt aus der Gruppe eingeholt und dramaturgisch zu einem stimmigen Ganzen verdichtet. Zum Einsatz kommen altersadäquate musikpädagogische Methoden wie Rhythmustraining, Körperperkussion, Gesang sowie kurze, gerne auch mehrsprachige Erzähltexte (Storytelling).

Das gemeinsame Ziel – etwa eine kleine Präsentation oder ein Singspiel am Ende des Projekts – stärkt nachhaltig die Klassengemeinschaft und fördert die soziale Inklusion im geschützten Rahmen. Durch regelmäßige Reflexionstreffen mit der zuständigen Lehrkraft wird der Prozess kontinuierlich begleitet und optimal an die dynamischen Bedürfnisse der Klasse angepasst. Ein inspirierender Raum, in dem jede Stimme zählt und der eigene Rhythmus für jede und jeden spürbar wird.