Denken, Fühlen, Bauen
Das salzburger Modell prozesshafter Architekturvermittlung
Autor/in
Arbeitskreis Architektur und Schule (Hrsg.)
Ort
Salzburg
Erscheinungsjahr
1999
Signatur
KV/AR3
Vertiefendes Schlagwort
KULTURVERMITTLUNG > Architektur
Umfang
S. 112
Stichwort
Architektur, Salzburg
Zusatz
Unterrichtsprojekte des Arbeitskreises 'Architektur & Schule'