KI-Projekte Pool

Mit dem „KI‑Projekte Pool für Schulen“ setzt die OeAD‑Initiative Kultur:Bildung einen gezielten Impuls: ein qualitatives Angebot künstlerisch‑partizipativer Projekte zur Auseinandersetzung mit Künstlicher Intelligenz im schulischen Kontext. Partizipative Formate mit Kunstschaffenden eröffnen Räume, in denen alternative Sichtweisen erprobt, Narrative hinterfragt und neue Bedeutungsräume geschaffen werden können — jenseits von Fortschrittsbegeisterung und Angst. Solche Projekte fördern zentrale Kompetenzen wie Widerspruchstoleranz, kreative Problemlösung und Verantwortungsübernahme und leisten damit einen Beitrag zu einem reflektierten, handlungsfähigen Umgang mit KI. 

Kulturelle Bildung hat das Potenzial, nicht nur ein Verständnis für die von KI hervorgerufenen Transformationsprozesse zu schaffen, sondern auch ein aktives Mitgestalten anzuregen, sodass Veränderung nicht unvermittelt über uns hereinbricht. Kunst- und Kulturvermittlung schafft Räume zum Lesen-Lernen gesellschaftlicher Veränderungen, zum Aushalten von Ungewissheit und zur Gestaltung neuer Lebensstile. Besonders in partizipativen Formaten zeigt sich ihr transformatives Potenzial: Sie eröffnet die Möglichkeit, alternative Sichtweisen zu erproben, Narrative zu hinterfragen und neue Bedeutungsräume zu erschließen – jenseits von Fortschrittsbegeisterung und Angst. 
Junge Menschen lernen dabei, Widersprüche auszuhalten, kreative Lösungen zu entwerfen und Verantwortung für das eigene Handeln zu übernehmen – Kompetenzen, die im Umgang mit einer sich wandelnden Welt zentral sind.