Ich und meine Identität

Die Schülerinnen und Schüler entwickelten Porträts ihrer eigenen Person, in denen sie sich nicht nur äußerlich darstellen, sondern auch innere Aspekte sichtbar machen.
Die Arbeiten verbinden Selbstporträt und Identität, individuelle Gedanken und persönliche Geschichte sowie kulturelle Einflüsse, sichtbar unter anderem durch den Einsatz von Schrift (z. B. arabische Schriftzeichen).
Ein wesentlicher Bestandteil des Prozesses war die digitale Bearbeitung. Die Porträts wurden am Computer weiterentwickelt und verfremdet. Schrift wurde gezielt integriert, und bildliche Veränderungen dienten der Verstärkung der persönlichen Aussage.
Im Ergebnis zeigen die Arbeiten ein vielschichtiges Zusammenspiel von analogem künstlerischem Ausdruck, digitaler Transformation sowie persönlicher und kultureller Verortung.
Damit greifen die Projekte zentrale Fragestellungen von „connect.create.care“ auf: Wie beeinflussen digitale Werkzeuge das künstlerische Gestalten? Wie lassen sich Identität und Zugehörigkeit visuell ausdrücken? Und wie entsteht Verbindung zwischen individuellem Ausdruck und gesellschaftlichem Kontext?
Die entstandenen Porträts machen sichtbar, wer die Schülerinnen und Schüler sind, was sie prägt und wie sie sich selbst in einer vernetzten, digitalen Welt positionieren.