König der Löwen

Die Covid-19-Pandemie, der Kriegsausbruch in der Ukraine und im Nahen Osten erschwerten vielen Kindern, den Alltag zu bewältigen. Durch die Erarbeitung eines Musicals sollten sie Unterstützung für einen besseren Umgang damit bekommen.

Am Beginn des Projekts wählten die Schülerinnen und Schüler in einem demokratischen Prozess das Thema. Rasch einigten sie sich auf das Musical „König der Löwen“, das sie mit dem Zusatz „In der Savanne zieht Demokratie ein“ versahen. Gemeinsam mit dem Künstler Harald Buresch entwickelten sie die Geschichte, die Rollen, das Bühnenbild und die Ausstattung.

Im zweiten Semester fand die ku?nstlerisch-praktische Umsetzung statt. Mehrmals wöchentlich trafen sich die Kinder, um Rollen einzuüben, Lieder zu lernen und Choreografien zu perfektionieren. Das war anstrengend, aber auch bereichernd und lustig und stärkte die Kinder in ihrem Zusammengehörigkeitsgefühl. Der Höhepunkt war die Aufführung. Die Nervosität war groß, aber Begeisterung und Stolz waren größer – und der Applaus war tosend.

Das Projekt war ein voller Erfolg und hat den Kindern weit mehr als schauspielerische und musikalische Fähigkeiten vermittelt. Es hat sie in ihrer persönlichen Entwicklung gestärkt, ihnen Selbstvertrauen gegeben und gezeigt, wie wertvoll Gemeinschaft und Zusammenarbeit sind.