UNSERE SCHULE – UNSERE RÄUME – UNSERE KULTUR

Die Projektklasse kritisierte die in der Schule vorhandenen Tische und beschloss, einen für sie passenden Tisch selbst zu bauen. „Dieser Tisch … sollte uns begleiten dürfen!“, so der Wunsch der Schülerinnen und Schüler. Gemeinsam sammelten sie, was es braucht, um eine „schulische Lernsituation“ darzustellen. Die Jugendlichen stellten Lernutensilien, Materialien, Stifte, Landkarten, Zeitungen, Bücher und viele Dinge für den Unterricht im öffentlichen Raum zusammen. In einer Fotoaktion, bei der die Jugendlichen sowohl den Tisch als auch ausgesuchte Materialien zu von ihnen ausgewählten Plätzen transportierten, entstanden viele Fotos, die wiederum in einer nachträglichen Dialogrunde begutachtet und erörtert wurden.