Botschaft Albertina
2013/14
Schule
Sonderpädagogisches Zentrum Allgemeine Sonderschule Holzhausergasse, 1020 Wien, Wien
Lehrperson
Wilfried Swoboda
→ Helga Petermann
Kulturpartner
Albertina, 1010 Wien, Wien
Weitere involvierte PartnerInnen
Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, IMST-Themenprogramm
Teilnehmende
- Anzahl Schüler/innen:
- 6
- Alter Schüler/innen von:
- 13
- Alter Schüler/innen bis:
- 15
Durchführungszeitraum
- Projektdurchführung von:
- Dezember 2013
- Projektdurchführung bis:
- März 2014
Projektwebsite, Projektlinks
Projektwebsite, Projektlinks:
Infos zum Projekt
- Kurzbeschreibung:
- Die Schülerinnen und Schüler der Klasse S'campi arbeiteten rund um die Ausstellung „Matisse und die Fauves” in der Albertina die Themen „Wildheit”, „Anders-Sein” und Protest auf und entwickelten dazu einen Fragenkatalog für ihre SchulkollegInnen. Die erarbeitete Broschüre beinhaltete Fragen zur Anfahrt von der Schule zum Museum, zu einzelnen Kunstwerken in der Ausstellung sowie eine künstlerische Aufgabenstellung. Nachdem der Fragebogen von der Kunstvermittlungsabteilung der Albertina als „critical friend” gegengecheckt worden war, führten drei Gruppen aus dem Berufsvorbereitungslehrgang „JobFit“, einem anderen Department der Schule Holzhausergasse, die Aufgaben aus der Broschüre durch. Als Abschluss des Frageparcours im Museum gestalteten die Gruppen Plakate, die die Eigenschaft haben sollten „wild“ zu sein. Die retournierten Arbeiten wurden anschließend von den SchülerInnen von S'campi auf ihre „Richtigkeit“ überprüft. In Form von Haftnotizen brachten sie ihr Feedback zu einzelnen Teilen der Plakate zum Ausdruck.Eine große Präsentation im Schulhaus und ein „Empfang der BotschafterInnen“ in der Albertina bildeten den Abschluss des Projekts. „Botschaft Albertina“ ist ein Forschungsprojekt des IMST-Programms „Lesen und Schreiben“.
Programm, in dem das Projekt durchgeführt wurde
culture connected