Zeit zu gewinnen

Der Schulalltag ist von klaren Zeiteinteilungen geprägt. Wenn die Schulglocke klingelt, ist klar, was es geschlagen hat. Die Schule ist somit ein spannender Ort, um sich gemeinsam andere „Zeiten“, andere Formen des Umgangs mit Zeit vorzustellen.

Am Beginn des Workshops steht eine kurze Geschichte unserer Zeit, der M.E.Z, im Kontext des Kunstprojekts "5 nach 12" (Infos dazu unter 5nach12.info ). Eingeführt in den Jahren um 1900 wurde sie von einer willkommenen und auch abgelehnten Neuerung zu einer Institution, von der wir uns kaum vorzustellen vermögen, wie es wäre, wenn es sie nicht gäbe.

Dann sind die Schülerinnen und Schüler gefragt, in Kleingruppen zwischen den folgenden beiden Optionen zu wählen:

a. Sich ausgehend von der (Schul)Uhr zu überlegen, was andere Taktgeber sein könnten.

b. 15 Minuten „Nichts zu tun“, wenn sie dafür die Erwartungen vor und die Erfahrungen mit dem 15-minütigen „Zeitgewinn“ notieren.

Abschließend werden in großer Runde die Ergebnisse und Erfahrungen miteinander geteilt.