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Sibylle Bader

Wie wir die Welt beschreiben können. Analog, digital, mental.

Der Alternativtext wird in Kürze eingefügt
© Das Copyright liegt beim Kunstschaffenden
Kunstsparte(n):
Architektur
Arbeitssprache(n):
Deutsch, Englisch
Themen:
Array
Altersstufen:
10-14 Jahre, ab 14 Jahre

Beschreibung

Digital Nomads können mit anderen in Echtzeit auf der ganzen Welt in Verbindung sein, aber wie ist das umgekehrt, können wir die ganze Welt durch digitale Medien erleben und erfahren? Wie kann ein (öffentlicher) Raum beschrieben werden, welche Informationen kann ich aus den digitalen Medien, welche als physische Person vor Ort bekommen? Wie sind unsere persönlichen Wahrnehmungen der gebauten Umwelt? Wir machen den Selbsttest und vergleichen die Ergebnisse.Beim Einstieg ins Thema werden den Schüler*innen in einem praktischen Input und unter Verwendung von Messgeräten sowie Werkzeugen wie dem eigenen Körper und der eigenen Erinnerung, verschiedene Möglichkeiten der Vermessung und Raumwahrnehmung vermittelt. Dabei wird direkt Bezug genommen auf die konkrete Umgebung des/der jeweiligen Schüler*in.Später werden in Gruppenarbeiten vorgegebene Orte näher untersucht, mit digitalen und menschlichen ‚Sinnesorganen‘ erfasst und mit zeichnerischen und künstlerischen Mitteln (Fotografie, Collage, Raubdrucke etc.) beschrieben und dokumentiert.Dabei geht es nicht um eine Bewertung der unterschiedlichen Zugänge, sondern um die Erfahrung, welche Untersuchungsform welche Ergebnisse bringen kann und wie diese Erfahrung im Alltag genutzt werden kann.

zuletzt aktualisiert am 23.11.2024 08:44:11

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